Nomor 38
Kompetensi yang di uji : Menjelaskan sistem saraf pada manusia
Indikator soal : Disajikan data, peserta didik dapat menentukan urutan gerak refleks
Soal Nomor 38 :
Perhatikan nama-nama organ berikut!
1. otot
2. sumsum tulang belakang
3. saraf motorik
4. pusat saraf
5. alat indera
6. saraf sensorik
Urutan gerak refleks adalah … .
Kunci Jawaban : D
Pembahasan :
Gerak refleks adalah gerak yang tidak disadari oleh otak, sedangkan gerak sadar/normal adalah gerak yang disadari oleh otak
Urutan gerak reflex : rangsang diterima oleh alat indra diteruskan ke saraf sensorik kemudian ke konektor (sumsum tulang belakang) terus ke saraf motorik terus ke otot
Rangsang → indra → saraf sensorik → konektor (sumsum tulang belakang) → saraf motorik → otot
Urutan gerak normal/gerak sadar
Rangsang → indra → saraf sensorik → konektor →otak → saraf motorik → otot
Nomor 40
Kompetensi yang di uji : Menjelaskan respons tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar
Indikator soal : Disajikan tabel, peserta didik dapat nenentukan hubungan antara jenis rangsang tumbuhan dan arah gerak
Soal Nomor 40 :
Perhatikan tabel berikut!
No |
Bagian tanaman |
Jenis rangsangan |
Arah gerak |
1 |
Ujung tanaman |
Cahaya matahari |
Menghindari matahari |
2 |
Ujung akar |
Gaya tarik bumi |
Ke arah pusat bumi |
3 |
Sulur tanaman |
Sentuhan |
Membelit pada dahan |
4 |
Daun putri malu |
Sentuhan |
Daun akan menutup |
Dari tabel di atas, bagian tanaman yang sesuai dengan jenis rangsang dan arah geraknya adalah . . . .
Kunci Jawaban : C
Pembahasan :
Gerak yang benar pada tabel adalah gerak ujng akar menuju kea rah pusat bumi disebut gerak geotropism, dan gerak daun putrid malu yang disentuh akan menutup disebut gerak tigmonasti/seismonanti
Nomor 46
Kompetensi yang di uji : Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organisme disertai dengan contohnya
Indikator soal : peserta didik dapat menentukan salah satu cara teknologi rreproduksi inseminasi buatan
Soal Nomor 46 :
Untuk mendapatkan keturunan sapi yang unggul, seorang dokter hewan memasukkan spermatozoid sapi unggul ke dalam rahim sapi betina. Proses yang dilakukan oleh dokter tersebut disebut....
A. kloning
B. bayi tabung
C. inseminasi buatan
D. transplantasi inti
Kunci Jawaban : C
Pembahasan :
Salah satu teknologi reproduksi untuk mendapatkan bibit unggul dan keturunan yang baik adalah dengan cara kawin suntik/inseminasi buatan, misalnya pada sapi. Selain itu bisa juga di lakukan dengan cara kloning
Nomor 47
Kompetensi yang di uji : Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia
Indikator soal : Peserta didik dapat menentukan mikroorganisme yang dimanfaatkan dalam pembuatan salah satu jenis makanan
Soal Nomor47 :
Bakteri yang yang membantu perubahan singkong menjadi tape adalah ....
A. Rizhopus, sp
B. Lactobacillus ,sp
C. Acetobacter xylinum
D. Saccharomyces cereviceae
Kunci Jawaban : D
Pembahasan :
Bioteknologi konvensional sering dipakai dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat, salah satunya adalah pembuatan tape dengan batuan ragi (Saccaromyces cereviceae), pembuatan tempe dengan bantuan jamur Rizhopus sp, untuk membuat yogurt dibantu oleh Lactobacillus ,sp. Sementara untuk membuat nata di coco dengan bantuan Acetobacter xylinum
Nomor 48
Kompetensi yang di uji : Menentukan bahan kimia pada makanan yang ditambahkan pada makanan
Indikator soal : peserta didik dapat menentukan zat aditif makanan untuk tujuan tertentu
Soal Nomor 48 :
Bahan makanan berikut yang termasuk jenis penyedap rasa adalah …
A. Aspartam, sakarin, MSG
B. isoamil asetat, etil butirat, MSG
C. metil anthranilat, vesin, aspartame
D. natirum benzoate, MSG, karamel
Kunci Jawaban : B
Pembahasan :
Zat aditif alami untuk makanan
Pewarna : Antosianian : memberikan warna oranye, merah dan biru.
Contoh : anggur, strobery, rasberi, bunga
Karotinoid : memberikan warna kuning, oranye dan merah
Contoh : wortel, tomat, cabai, daun jati, daun jambu biji
Klorofil memberikan warna hijau contoh : daun suji, katuk, dan pandan
Kurkumin : memberikan warna kuning. Contoh kunyit
Pengawet : pengawet makanan alamin digunakan bahan dengan dosisi tinggi seperti pengasinan, pemanisan, pengasapan, pangasaman, dsb.
Contoh pengawet buatan : asam benzoate, asam asetat, asam propionate, asam sorbet
Pemanis : aspartame, siklamat dan sakarin
Penyedap alami : bawang merah, bawang putih, pandan wangi,
Penyedap buatan : monosodium glutamate (MSG) / vitsin, isoamil asetat, etil butirat
Nomor 49
Kompetensi yang di uji : Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organism disertai dengan contohnya
Indikator soal : peserta didik dapat menentukan contoh rekayasa reproduksi untuk meningkatkan kualitas mahluk hidup
Soal Nomor 49 :
Rekayasa reproduksi yang dilakukan manusia untuk mengubah urutan informasi genetik di dalam kromosom organisme adalah ….
A. transgenik
B. kultur jaringan
C. inseminasi buatan
D. bayi tabung
Kunci Jawaban : A
Pembahasan :
Kultur jaringan atau in vitro atau mikropropagasi adalah cara menanam dan memelihara sel atau jaringan dari tumbuhan atau hewan yang di sebut eksplan secara aseptik (suci hama) pada suatu medium yang cocok dan dalam keadaan steril
Inseminasi buatan, adalah proses memasukkan spermatozoid hewan jantan ke dalam tubuh hewan betina yang dilakukan dengan bantuan alat tertentu (“alat suntik”). Oleh karena itu, inseminasi buatan sering disebut dengan kawin suntik. Rekayasa reproduksi inseminasi buatan sering dilakukan pada hewan ternak seperti sapi dan lembu.
Bayi tabung dilakukan dengan cara mencampurkan spermatozoa dan sel telur di luar tubuh (invitro) sehingga terjadi pembuahan. Sel telur yang telah mengalami pembuahan, akan berkembang sampai pada fase tertentu, selanjutnya di transplantasikan (dicangkokkan) ke dalam rahim induknya atau induk pengganti, manakala induk aslinya tidak sanggup mengandung anaknya.
Kloning berarti “menciptakan” suatu kelompok makhluk hidup yang memiliki materi genetik persis sama dengan makhluk hidup lainnya, misalnya ketela pohon dan tebu.
Rekayasa genetika adalah mengubah faktor keturunan (gen) untuk mendapatkan sifat baru. Pengubahan gen dapat dilakukan melalui transfer inti, fusi sel, dan rekombinasi DNA.
Rekombinasi DNA, Rekombinasi DNA adalah pemutusan dan penyambungan DNA. DNA mengandung gen yang mengendalikan sifat individu
Organisme transgenik adalah organisme yang telah diubah urutan informasi genetik di dalam kromosomnya. Susunan materi genetik, diubah dengan jalan menyisipkan gen baru yang unggul ke dalam kromosomnya
Nomor 50
Kompetensi yang di uji : Mendeskripsikan pengaruh zat adiktif/psikotropika pada tubuh kita
Indikator soal : Disajikan data ciri-ciri pengaruh zat adiktif bagi kesehatan, peserta didik dapat menentukan ciri yang di timbulkan oleh zat adiktif tertentu.
Soal Nomor 50 :
Ciri-ciri korban ketergantungan narkotika:
1) merasa rileks
2) pupil mata menyempit
3) tekanan darah menurun
4) denyut urat nadi melambat
5) menimbulkan rasa gembira berlebihan
Diantara ciri-ciri di atas, yang merupakan ciri pengguna heroin adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 4, 5, dan 1
Kunci Jawaban : B
Pembahasan :
Opium merupakan narkotika dari golongan opioida, dikenal juga dengan sebutan candu, morfin, heroin, dan putau. Opium diambil dari getah buah mentah Pavaper sommiverum
Heroin merupakan senyawa turunan (hasil sintesis) dari morfin yang dikenal dengan sebutan putau atau kodein. Penggunaannya yang menyalahi aturan dapat menimbulkan rasa sering mengantuk, perasaan gembira berlebihan, banyak berbicara sendiri, kecenderungan untuk melakukan kerusuhan, merasakan nafas berat dan lemah, ukuran pupil mata mengecil, mual, susah buang air besar, dan sulit berpikir.
Jika pemakaian obat ini diputus, akan timbul hal-hal berikut: sering menguap, kepala terasa berat, mata basah, hidung berair, hilang nafsu makan, lekas lelah, badan menggigil, dan kejang-kejang. Jika pemakaiannya melebihi dosis atau overdosis, akan menimbulkan hal-hal berikut: tertawa tidak wajar, kulit lembap, napas pendek tersenggal-senggal, dan dapat mengakibatkan kematian.
Efek yang dapat ditimbulkan karena pemakaian narkotika antara lain sebagai berikut.
1.Sedatif atau menghilangkan rasa nyeri.
Nomor 36
Kompetensi yang di uji : Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya
Indikator soal : Peserta didik dapat menentukan zat yang berpengaruh pada proses pembekuan darah
Soal Nomor 36 :
Seseorang yang kekurangan vitamin K akan mengalami kesulitan dalam proses pembekuan darahnya, sebab….
Kunci Jawaban : C
Pembahasan :
Pada proses pembekuan darah dibutuhkan mineral kalsium dan vitamin K, keduanya berfungsi membantu pengubahan fibrinogen menjadi benang-benang fibrin sehingga dapat menutup luka dan darah tidak keluar dari tubuh
Nomor 34
Kompetensi yang di uji : Menentukan jenis tulang/ sendi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya
Indikator soal : disajikan tabel ciri-ciri otot, peserta didik dapat menentukan perbedaan otot pada manusia
Soal Nomor 34 :
Perhatikan ciri-ciri otot, berikut!
No |
Otot rangka |
Otot polos |
Otot jantung |
1 |
Bentuk silinder |
Bentuk gelendong |
Bentuk silinder bercabang |
2 |
Berinti satu |
Berinti banyak |
Berinti banyak |
3 |
Warna bening |
Warna bening |
Warna lurik-lurik |
4 |
Bekerja diatur otak |
Bekerja tidak diatur otak |
Bekerja secara otonom |
Pada tabel di atas, yang menunjukkan perbedaan antara otot rangka, polos, dan jantung adalah nomor ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1
Kunci Jawaban : D
Pembahasan :
No |
Otot rangka |
Otot polos |
Otot jantung |
bentuk |
Bentuk silinder |
Bentuk gelendong |
Bentuk silinder bercabang |
Jimlah inti |
Berinti banyak |
Berinti 1 |
Berinti banyak |
Warna |
Warna lurik-lurik |
Warna bening |
Warna lurik-lurik |
Cara kerja |
Bekerja diatur otak |
Bekerja tidak diatur otak |
Bekerja secara otonom |
Terdapat /tempat |
Menempel pada rangka, maka disebut juga daging |
Terdapat pada saluran pencernaan, pembuluh darah, saluran ekskresi |
Terdapat hanya pada jantung |